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境界一。应试法，教会公式应用，把各种题型交给学生。
境界二。解决问题法，教会学生解决提出来的问题。
境界三。发现问题法，教会学生如何发现问题，如何解决，使学生终身受益。从学习中得到快乐。
境界三是最高级别。教师学生从中得到快乐。